Exemples pratiques
TOTO Bus Tour

TOTO Bus Tour

Déroulement

À propos du projet :

TOTO, le bus coloré, parcourt le Luxembourg pour écouter les enfants et les jeunes et leur fournir des outils pour s’exprimer.
TOTO est la mascotte d’UP_FOUNDATION et symbolise le changement.
Il est utilisé pour aborder différents sujets. Vous trouverez plus d’informations sur le site web d’UP_FOUNDATION (https://upfoundation.lu/projects/bus-tour-2020/) La page explique comment TOTO est utilisé comme outil de participation dans la commune.
La commune accueille TOTO et invite les structures pour les enfants et les jeunes à participer à des ateliers.
Les enfants et les jeunes élaborent collectivement des idées pour transmettre aux responsables politiques les idées des jeunes concernant leur cadre de vie.
Les idées produites sont présentées lors d’un événement de clôture local ou transmises au conseil communal.

Idées et projets qui ont été réalisés grâce à TOTO :

Conception d’une « Place aux Jeunes » à Differdange
Projet visant à promouvoir le vivre-ensemble entre les jeunes du LTMA à Differdange et les sans-abri de la ville
Nouvelle aire de jeu au cœur d’Ettelbruck, réalisée en collaboration avec les cycles 1 à 4 de l’école fondamentale
Rénovation des cuisines du Foyer DPI à Ettelbruck (pour permettre aux enfants de cuisiner sur place avec leur famille)
Aménagement d’espaces verts pour les abeilles et les insectes dans la cour de l’école fondamentale de Clervaux

Opportunités

Participation proactive

Cette méthode qui encourage la participation proactive est particulièrement adaptée aux groupes cibles difficiles à atteindre.
La présence temporaire dans l’espace public crée une visibilité particulière.

Préparation

Préparation du terrain en matière de politique communale par un travail de sensibilisation pour favoriser la participation des enfants et des jeunes aux processus décisionnels politiques.

Conseils

Explorez l’élaboration créative d’idées selon la méthode du design thinking afin de répondre aux besoins des enfants et des jeunes dans leur région.

Les enfants et les jeunes développent des compétences sociales et adoptent une attitude du « je peux le faire » grâce à leur propre réflexion.

Le soutien au niveau communal et/ou régional est important : les adultes placent la participation des enfants et des jeunes, son évolution positive et le droit à la participation au cœur de leurs décisions.