Jugendliche
- Erste Erfahrungen mit partizipativen Projekten in der außerschulischen Bildung sammeln.
- Kinder und Jugendliche motivieren, sich über die non-formale Bildung schrittweise in der Gemeinde zu beteiligen.
- Aufsuchende Arbeit eignet sich besonders gut, um Jugendlichen die Angebote der außerschulischen Bildung näher zu bringen und um einen Übergang von der formalen zur non-formalen Bildung zu gestalten.
- Kontakt- und Beziehungsaufbau zu Jugendarbeiter*innen.